第6学年1組 理科学習指導案 指導者 林 謙吾 1 単元名 「体のつくりとはたらき」 2 指導観 本学級の児童は,第6学年「A(1)ものの燃え方」の単元で,酸素や二酸化炭素の存在やその測・「6年課題」(5月25日〜28日) (※未提出の人はこれまでの分も) ・図工、総合などの課題 (※未提出の人はこれまでの分も) ・自主学習ノート (※取り組んだ人) ・新出漢字用のノート ・漢字練習用のノート ★持ち物の準備をしよう。 ・筆記用具・人や他の動物の体のつくりと働きについて学んだことを学習や生活に生 かそうとしている。 目標 時数 学習活動 評価の観点と方法 (1)食べ物のゆくえ ・人や他の動物が生きていくために は何が必要かに興味をもち,気付 いたことや疑問に思ったことを
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